"El espacio en la educación se constituye como una estructura de oportunidades…Será facilitador o, por el contrario, limitador, en función del nivel de congruencia con respecto a los objetivos y dinámica general de las actividades que se pongan en marcha" 

M. Ángel Zabalza (1987) 

"El espacio en la educación se constituye como una estructura de oportunidades…Será facilitador o, por el contrario, limitador, en función del nivel de congruencia con respecto a los objetivos y dinámica general de las actividades que se pongan en marcha" 

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